本资料内容预览：
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卷序列号为 0300-11AC
Z:\新建文件夹 (2)\ZIBIZHENG-自闭症
├─zibizheng-0004-自闭症训练2
│ 《孤独症儿童发展评估表》介绍（王辉）.rar
│ ABA-父母指导手册.pdf
│ AVSEQ03.DAT
│ 112本绘本集+112教案-by瑞妈.zip
│ 《365夜童话故事》蓝色百合演播[完整版].rar
│ 自闭症游戏在家的应用.rar
│ 自闭症一年训练计划.rar
│ 中国讲座PPT.zip
│ 中医经络穴位图完整大图高清版下载.rar
│ 中班动物篇.rar
│ 自闭症康复手册.rar
│ 自闭症训练指南3.zip
│ 甄岳来数学讲座2014100405.rar
│ 中国现代童话大全.rar
│ 爱盟幼儿园6-10集.rar
│ 爱盟幼儿园31-36集.rar
│ 爱盟幼儿园16-20集.rar
│ 爱盟幼儿园21-25集.rar
│ 爱盟幼儿园26-30集.rar
│ 爱盟幼儿园11-15集.rar
│ 爱盟幼儿园1-5集.rar
ZIBIZHENG-自闭症-《孤独症儿童发展评估表》《学习障碍儿童特征及诊断》等原理和治疗参考资料
│ 4歲半的唐寶寶認知教學影片（下）-学数字4.mp4.lnk.重命名
│ 4歲半的唐寶寶認知教學影片（上）-学数字19.mp4.lnk.重命名
│ 14青蛙弗洛格的成长故事12册-by瑞妈.rar
│ VB-MAPP Guide.pdf.baiduyun.uploading.cfg
│ Protocal.pdf.baiduyun.uploading.cfg
│ Thumbs.db
│ autism教学计划.rar
│ 35届家长培训班 青岛以琳.rar
│ ABA应用行为分析.pdf
│ S73F0570.avi
│ 0-6岁特殊儿童课程评估与训练方法（家长版）.avi
│
├─zibizheng-0003-自闭症训练
│ │ 最新的DSM-5中文版.doc
│ │ 自製羊咩咩紅包袋.doc
│ │ 自闭症游戏在家的应用.rar
│ │ 自闭症游戏在家的应用.ppt
│ │ 自闭症谱系障碍言语治疗课程（修改版）.doc
│ │ 自闭症谱系障碍儿童情绪管理 2.doc
│ │ 自闭症孩子一天的生活干预 .doc
│ │ 自闭症患者并发癫痫怎么办？.doc
│ │ 綜 合 補 充 教 具 說 明.doc
│ │
│ ├─自闭症孤独症康复训练视频专家讲座 电视专题 时长17小时mpg文件
│ │ 专题4.rar
│ │ 专题3.zip
│ │ 专题2.rar
│ │ 专题1.rar
│ │
│ ├─自闭症孤独症康复训练教材儿童自闭症训练书籍玩具指南4碟DVD视频(1)
│ │ 打开连接下载.txt
│ │
│ ├─智障儿童沟通技巧课件
│ │ │ 沟通技巧复习题.doc
│ │ │ 第四章教导沟通技能的基本步骤.ppt
│ │ │ 第五讲 智障儿童言语与语言障碍.ppt
│ │ │ 第一章绪论.ppt
│ │ │ 第七章团队合作.ppt
│ │ │ 第二次作业.ppt
│ │ │ 第六讲 辅助沟通.ppt
│ │ │ AAC在语言训练中的应用.ppt
│ │ │
│ │ ├─沟通与技巧训练第三章
│ │ │ 第三章沟通环境评估.ppt
│ │ │ 表：指认沟通机会.doc
│ │ │ 表：小一普通学生的语言样本.doc
│ │ │ 表：增加互动的自然机会.doc
│ │ │ 表：小六普通生的语言样本.doc
│ │ │ 表：小三学生沟通技能矩阵.doc
│ │ │
│ │ └─沟通技巧训练第二章
│ │ 沟通——语言治疗师.doc
│ │ 沟通——家长访谈表.doc
│ │ 第二章沟通能力评估.ppt
│ │
│ ├─自闭症儿童干预方法3
│ │ 第1讲 自闭症儿童干预方法（一）.flv
│ │ 第2讲 自闭症儿童干预方法（二）.flv
│ │ 第3讲 自闭症儿童干预方法（三）.flv
│ │
│ ├─自闭症孤独症康复训练感觉统合指导视频 感统培训视频
│ │ 感统文档.rar
│ │ 感统.rar
│ │
│ ├─诊断与评估课件
│ │ │ 第九章 情绪与行为评估.ppt
│ │ │ 第五章 认知能力评估.ppt
│ │ │ 第一章 绪 论.ppt
│ │ │ 诊断与评估重点.doc
│ │ │ 特殊儿童诊断评估(目录).ppt
│ │ │ 第四章 正式评估应具备的测验.ppt
│ │ │ 第十章 适应行为评估.ppt
│ │ │ 第十一章 人格评估.ppt
│ │ │ 第十三章 成就评估.ppt
│ │ │ 第十九章 档案评估.ppt
│ │ │ 第十四章 性向评估.ppt
│ │ │ 第十七章 实作评估.ppt
│ │ │ 第十六章 功能性评估.ppt
│ │ │ 第十八章 动态评估.ppt
│ │ │ 第十二章 发展性评估.ppt
│ │ │ 第三章 特殊儿童的评估取向与范围.ppt
│ │ │ 第七章 语言评估.ppt
│ │ │ 第十五章 生态评估.ppt
│ │ │ 第二十章 课程本位评估.ppt
│ │ │ 第八章 知觉动作评估.ppt
│ │ │ 第六章 智力评估.ppt
│ │ │
│ │ ├─第二章
│ │ │ 第五节 肢体障碍儿童特征及诊断.ppt
│ │ │ 第一节 智力障碍（第二章）.ppt
│ │ │ 第四节 语言与言语障碍儿童特征.ppt
│ │ │ 第十一节 多重障碍儿童特征及诊断.ppt
│ │ │ 第十节 发展迟缓儿童特征及诊断.ppt
│ │ │ 第三节 听觉障碍儿童特征及诊断.ppt
│ │ │ 第七节 情绪与行为障碍儿童特征及.ppt
│ │ │ 第十二节 资赋优异儿童特征及.ppt
│ │ │ 第六节 身体病弱儿童特征及诊断.ppt
│ │ │ 第八节 学习障碍儿童特征及诊断与.ppt
│ │ │ 第二节 视障儿童特征及诊断与评估标准.ppt
│ │ │ 第九节 自闭症儿童特征及.ppt
│ │ │
│ │ ├─量表
│ │ │ │ 自闭症儿童行为评量表（CLAC GRAM）.doc
│ │ │ │ 儿童感觉统合能力发展评定量表.doc
│ │ │ │ 班级学生行为量表.doc
│ │ │ │ Rutter儿童行为问卷.doc
│ │ │ │ 感觉统合发展评定量表原始分与标准分转换表.doc
│ │ │ │ Conners儿童行为问卷.doc
│ │ │ │ Achenbach儿童行为量表.rtf
│ │ │ │
│ │ │ └─图片测试（语言量表）
│ │ │ 惠诚图片词汇测试软件使用说明.doc
│ │ │ PPVT图片测试法.pps
│ │ │ PPVT电脑测验系统使用说明.doc
│ │ │ PPVT图片.doc
│ │ │
│ │ └─儿童正常发育进度与评估标
│ │ 世界卫生组织成长发育量表0.doc
│ │ 初生至七岁儿童的成长发展进度表.doc
│ │ 儿 童 发 展 评 估 量 表.doc
│ │
│ ├─语言方面
│ │ │ 杨教授第一阶段笔记.docx
│ │ │ 杨教授第一阶段笔记 (1).docx
│ │ │ 循序渐进的重要性（基本认知和文化课的关系）.doc
│ │ │ 学前儿童教育训练 沟通与认知.pdf
│ │ │
│ │ ├─认知和语言的训练方法
│ │ │ 认知和语言的训练方法.doc
│ │ │ 目 录.doc
│ │ │
│ │ └─孤独症儿童的语言训练
│ │ │ 孤独症听说读写教学策略资源套4.pdf
│ │ │ 孤独症听说读写教学策略资源套3.pdf
│ │ │ 孤独症听说读写教学策略资源套5.pdf
│ │ │ 孤独症听说读写教学策略资源套1.pdf
│ │ │ 孤独症听说读写教学策略资源套2.pdf
│ │ │ 孤独症儿童社会性教育指南之孤独症儿童的语言教育.pdf
│ │ │
│ │ └─自闭症儿童训练方法
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│ │
│ ├─耶鲁大学公开课
│ │ 自闭症讲座13.mp4
│ │ 自闭症康复手册.rar
│ │ 自闭症讲座09.mp4
│ │ 自闭症讲座12.mp4
│ │ 自闭症讲座10.mp4
│ │ 自闭症讲座11.mp4
│ │ 自闭症讲座08.mp4
│ │ 自闭症讲座07.mp4
│ │ 自闭症讲座06.mp4
│ │ 自闭症讲座05.mp4
│ │ 自闭症讲座04.mp4
│ │ 自闭症讲座03.mp4
│ │ 自闭症讲座02.mp4
│ │ 自闭症讲座01.mp4
│ │
│ ├─心得
│ │ │ ~$心得-参考.doc
│ │ │
│ │ └─更为有用的资料和启发
│ │ ├─中医按摩
│ │ │ 中医-加加爸爸的中医心得.doc
│ │ │ 手、脚 、耳五七穴的运用方法（北京）.ppt
│ │ │ 妈妈按摩法.zip
│ │ │ 周尔晋五七耳穴点按法.flv
│ │ │ 力妈星空论坛网页(按论坛页数整理下载)1-330页.rar
│ │ │ 脚底反射区.jpg
│ │ │ 关于十二正经与奇经八脉动画.zip
│ │ │ “周尔晋五七耳穴点按”治疗自闭症语言障碍效果显著.docx
│ │ │ 手上的五七穴.MOV
│ │ │
│ │ ├─食疗
│ │ │ 维尼妈妈讲座0406.m4a
│ │ │
│ │ ├─融合
│ │ │ 王国光 关于如何融合.mp3
│ │ │
│ │ ├─感统
│ │ │ 特殊儿童口腔肌肉基本知识普及（2014.12.28戴荔飞翔）.mp3
│ │ │ 答疑（2014.9.18戴荔飞翔出品盐城晖爸整理） (1).mp3
│ │ │ 关于感统答疑（2014.9.23戴荔飞翔出品盐城晖爸整理）.mp3
│ │ │
│ │ ├─家长分享
│ │ │ │ 20140125豆妈《生活即是引导》讲座录音.mp3
│ │ │ │
│ │ │ └─小霖爸爸分享会
│ │ │ 小霖爸爸分享会第一部分-2.mp3
│ │ │ 小霖爸爸分享会第三部分-放飞梦想-1.MP3
│ │ │ 小霖爸爸分享会第三部分放飞梦想-2.MP3
│ │ │ 小霖爸爸分享会第一部分-1.mp3
│ │ │ 小霖爸爸分享会第二部分.14讲座第二部分
│ │ │
│ │ ├─RDI书籍
│ │ │ 解开人际关系之谜.pdf
│ │ │ 解开人际关系之谜.rar
│ │ │ RDI指导用书(补接136及145页).pdf
│ │ │ 儿童人际发展活动手册(简体版).doc
│ │ │ RDI指导用书(RDI book-用adobe reader打开).pdf
│ │ │ 儿童人际发展活动手册(简体版).rar
│ │ │
│ │ └─ABA
│ │ │ VB-MAPP Guide.pdf.baiduyun.uploading.cfg
│ │ │ Protocal.pdf.baiduyun.uploading.cfg
│ │ │ CARS量表.xls
│ │ │ abc量表.xls
│ │ │ Let Me Hear Your Voice-toc.pdf
│ │ │ ablls-全.pdf
│ │ │ Protocal.pdf
│ │ │ VB-MAPP Guide.pdf
│ │ │
│ │ └─郭延庆理论
│ │ 郭延庆讲座140615 03.MP3.baiduyun.uploading.cfg
│ │ 郭延庆讲座140615 01.MP3.baiduyun.uploading.cfg
│ │ 郭延庆讲座140616 02.MP3
│ │ 郭延庆讲座140616 01.MP3
│ │ 郭延庆讲座140615 03.MP3
│ │ 郭延庆讲座140615 01.MP3
│ │ 郭延庆讲座 140615 02.MP3.baiduyun.uploading.cfg
│ │ 郭延庆also理论.docx
│ │ 郭延庆讲座 140615 02.MP3
│ │
│ ├─谢明-特殊儿童感知觉统合训练
│ │ │ 成书.docx
│ │ │
│ │ └─新书插图
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│ │
│ ├─特殊儿童评估手册及操作方法（家长版）
│ │ │ pdf阅读软件下载地址.txt
│ │ │
│ │ ├─使用说明
│ │ │ 家長手冊.pdf
│ │ │ 家長版課程指引手冊.pdf
│ │ │ 家长手册.doc
│ │ │ 家长版课程指引手册.doc
│ │ │
│ │ ├─家长量表
│ │ │ 学前特殊教育课程目标检核手册.doc
│ │ │ 檢核手冊家長版.xls
│ │ │
│ │ ├─发展年龄
│ │ │ 特殊训练.doc
│ │ │ 自理及居家生活能力.doc
│ │ │ 认知能力.doc
│ │ │ 社会情绪.doc
│ │ │ 精细动作.doc
│ │ │ 沟通能力.doc
│ │ │ 粗动作能力.doc
│ │ │ 感官知觉.doc
│ │ │
│ │ └─操作方法
│ │ └─家长指引PDF
│ │ 自理課程家長指引.pdf
│ │ 認知課程家長指引.pdf
│ │ 特殊訓練課程.pdf
│ │ 社會課程家長指引.pdf
│ │ 感知課程家長指引.pdf
│ │ 細動課程家長指引.pdf
│ │ 粗動課程家長指引.pdf
│ │ 溝通課程家長指引.pdf
│ │
│ ├─使用说明
│ │ 教師手冊.pdf
│ │ 教師用檢核手冊.pdf
│ │
│ ├─我與地球人相處的日子
│ │ 《我和地球人相處的日子》紀錄片.mp4
│ │
│ ├─认识及帮助有特殊教育需要的学生训练课程
│ │ │ C3 – 1 輕度弱智與有限智能：發展及臨床狀況 _ 吳乃江先生.mp4
│ │ │ C3 – 3 輕度智障兒童教導 _ 何福全博士.mp4
│ │ │ C3 – 2 行為管理及個案分享 _ 徐學齡校長.mp4
│ │ │ C2 – 4 師生關係—課室管理的基礎 _ 劉兆瑛博士.mp4
│ │ │ C1 – 4 小學教學經驗分享 _ 林浣心校長(1).mp4
│ │ │ C1 – 4 小學教學經驗分享 _ 林浣心校長.mp4
│ │ │ C2 – 3 融合教育的需要與可能 _ 韓孝述先生.mp4
│ │ │ C1 – 5 以_全校參與模式_推行融合教育 _ 許俊炎校長.mp4
│ │ │ C2 – 2 結伴行：了解，合作，成長 _ 曾潔雯博士.mp4
│ │ │ C2 – 1 調適計劃與校內評估及個別學習計劃的撰寫概念和構思 _ 劉家麗女士.mp4
│ │ │ C1 – 3 殘疾歧視條例 — 教育實務守則的含義 _ 朱崇文博士.mp4
│ │ │ C1 – 1 綜談香港特殊學習需要兒童的問題及處理 _ 陳作耘醫生.mp4
│ │ │ C1 – 2 支援有特殊教育需要學生：學校政策與組織 _ 冼權鋒博士.mp4
│ │ │
│ │ ├─C6 – 3 從個案分享建構融合校園文化 _ 林湘雲校長
│ │ │ C6 – 3 從個案分享建構融合校園文化 _ 林湘雲校長.mp4
│ │ │
│ │ ├─C5 – 3 身體弱能學生融入主流學校 _ 謝宗義校長
│ │ │ C5 – 3 身體弱能學生融入主流學校 _ 謝宗義校長.mp4
│ │ │
│ │ ├─C6 – 1 認識自閉症兒童的發展特徵 _ 劉啟泰先生
│ │ │ C6 – 1 認識自閉症兒童的發展特徵 _ 劉啟泰先生.mp4
│ │ │
│ │ ├─C4 – 3 如何在主流學校協助有特殊學習困難的學生 _ 馮育意校長
│ │ │ C4 – 3 如何在主流學校協助有特殊學習困難的學生 _ 馮育意校長.mp4
│ │ │
│ │ ├─C5 – 1 身體活動障礙，視覺障礙及聽覺障礙的簡介 _ 謝韻婷醫生
│ │ │ C5 – 1 身體活動障礙，視覺障礙及聽覺障礙的簡介 _ 謝韻婷醫生.mp4
│ │ │
│ │ ├─C6 – 4 聽障兒童的發音 _ 鍾玉媚女士
│ │ │ C6 – 4 聽障兒童的發音 _ 鍾玉媚女士.mp4
│ │ │
│ │ ├─C6 – 2 自閉症兒童：教學、評估和家教合作 _ 劉家麗女士
│ │ │ C6 – 2 自閉症兒童：教學、評估和家教合作 _ 劉家麗女士.mp4
│ │ │
│ │ ├─C5 – 4 視覺受損學童 _ 梁民安博士
│ │ │ C5 – 4 視覺受損學童 _ 梁民安博士.mp4
│ │ │
│ │ └─C5 – 2 身體弱能兒童的特殊教育需要 _ 姚劉佩香女士
│ │ C5 – 2 身體弱能兒童的特殊教育需要 _ 姚劉佩香女士.mp4
│ │
│ ├─评量表
│ │ 发展课程表.xls
│ │
│ ├─评估和计划
│ │ │ 《孤独症儿童发展评估表》介绍（王辉）.rar
│ │ │ 一个孩子的家庭训练计划.doc
│ │ │ 以琳训练计划及实施.doc
│ │ │ 综合-自闭症教学计划.doc
│ │ │ 一个孩子的家庭训练计划 (2).doc
│ │ │ 一份详尽的ABA训练计划.doc
│ │ │ 七大能力范围的评估项目.doc
│ │ │ 某机构的一份计划 .txt
│ │ │ 认知阶梯.doc
│ │ │ 米歇尔的家庭训练计划.doc
│ │ │ 自闭症教学计划.pdf
│ │ │ 关于PEP-R评估及计划.htm
│ │ │ 教学计划.pdf
│ │ │ 孤独症学生手册.pdf
│ │ │ 初级课程指南及语言训练.doc
│ │ │ anderw的家庭训练.doc
│ │ │ 0-7岁幼儿认知发展的关键经验.docx
│ │ │ 3～4岁自闭症儿童2年的训练计划.doc
│ │ │ 孤独症学生手册.doc
│ │ │ 教学计划.rar
│ │ │ autism教学计划.rar
│ │ │
│ │ └─协康会儿童发展手册
│ │ ├─协康会儿童发展手册2
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│ │ 23 第三章跟隨兒童的引導.doc
│ │ 22 第二章 設定目標.doc
│ │ 21第一章了解孩子的溝通.doc
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│ ├─讲座
│ │ ├─周淳北京公益讲座
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│ │ │ 语音 031.m4a
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│ │ │ 语音 034.m4a
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│ │ │
│ │ ├─郭延庆—ABA和DTT
│ │ │ 家庭培训第8期(4)操作指导.ppt
│ │ │ 家庭培训第8期(2)总章及功能分析.ppt
│ │ │ 家庭培训第8期(3)三大策略.ppt
│ │ │ 回合试验的操作.ppt
│ │ │ 郭延庆培训家长.doc
│ │ │ 家庭培训第8期(1)引言.ppt
│ │ │ DTT3.DAT
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│ │ │ 01.DAT
│ │ │
│ │ ├─以琳老师讲座
│ │ │ ├─想法解读
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│ │ │ │
│ │ │ ├─游戏教学
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│ │ │ │ │ 游戏的教法.MP4
│ │ │ │ │
│ │ │ │ └─101MSDCF
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│ │ │ ├─听觉训练策略
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│ │ │ ├─物品认知
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│ │ │ ├─视觉训练策略
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│ │ │ ├─顺序排序
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│ │ │ ├─师讲三张排序
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│ │ │ ├─融合分享
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│ │ │ ├─球技
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│ │ │ │
│ │ │ ├─浅谈RDI
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│ │ │ │ 浅谈RDI.WAV
│ │ │ │
│ │ │ ├─培养自理能力
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│ │ │ │ 刘夏老师生活自理.mp3
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│ │ │ ├─句型教学
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│ │ │ │
│ │ │ ├─精细培训
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│ │ │ │ 如何教会孩子撕纸.ppt
│ │ │ │ 家庭中可进行的精细活动.ppt
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│ │ │ ├─点数报总数
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│ │ │ └─量的多少数的大小
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│ │ │ └─101MSDCF
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│ │ │
│ │ └─以琳家长培训
│ │ ├─以琳家长培训班
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│ │ │ R20120522_152830数学.amr
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│ │ │ R20120521_083928精细能力的培养.amr
│ │ │ R20120523_135916听知觉训练策略.amr
│ │ │ R20120522_101123游戏.amr
│ │ │ R20120520_110731教孩子讲故事.amr
│ │ │ R20120525_102328游戏2.amr
│ │ │ R20120525_101309游戏1.amr
│ │ │ R20120522_124104操作2-搭积木.amr
│ │ │ R20120525_124416操作2-点数.amr
│ │ │ R20120523_112922操作1-物品认知.amr
│ │ │ R20120523_083858肯定与否定.amr
│ │ │ R20120520_130328感统1相关概念.amr
│ │ │ R20120525_080054个训.amr
│ │ │ R20120522_083625人物认知.amr
│ │ │ R20120525_083758情景课与自理能力.amr
│ │ │ R20120523_080109艺术.amr
│ │ │ R20120521_131728操作2-配对.amr
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│ │ │ R20120519_130614操作1-ABA原理及实际操作.amr
│ │ │ R20120521_135800模仿能力的培养.amr
│ │ │ R20120524_104925个训.amr
│ │ │ R20120519_075614自闭症儿童口腔运作.amr
│ │ │ R20120524_123717操作-RDI桌面游戏.amr
│ │ │ R20120522_104904个训.amr
│ │ │ R20120521_104815精细.amr
│ │ │ R20120524_102327情景2.amr
│ │ │ R20120520_080352视觉训练策略.amr
│ │ │ R20120524_135659点数与按数取物.amr
│ │ │ R20120522_161022个训.amr
│ │ │ R20120524_080024感统.amr
│ │ │ R20120519_100547调整孩子的行为习惯.amr
│ │ │ R20120523_155705个训3.amr
│ │ │ R20120524_101002情景1.amr
│ │ │ R20120523_100939电脑.amr
│ │ │ R20120522_135910物品认知.amr
│ │ │ R20120520_135137感统2触觉和前庭训练策略.amr
│ │ │ R20120519_142411操作2-ABA原理及实际操作.amr
│ │ │ R20120520_151849感统3本体训练和球技.amr
│ │ │ R20120520_100150教孩子说句子.amr
│ │ │
│ │ ├─以琳31届家长培训资料
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│ │ └─2009.6家长培训幻灯片
│ │ 9. 张丽艳 电脑课教学.ppt
│ │ 8、吴晓伟 时间认知教学.ppt
│ │ 7、王燕 听觉训练.ppt
│ │ 6. 李慧敏 模仿.ppt
│ │ 5. 感觉统合理论在以琳的实践运用.ppt
│ │ 3.樊俊 以琳音乐教学.ppt
│ │ 4.代福梅 精细与写画技能的培养.ppt
│ │ 16.春杰 雪正 以琳RDI游戏演示.ppt
│ │ 2、李亚萍 数学能力的培养.ppt
│ │ 15.李景婷 从情景课到社交能力训练.ppt
│ │ 13. 徐蕾 讲故事.ppt
│ │ 14.常青 行为问题的分析及矫正技巧.ppt
│ │ 10.杨春燕 物品的拓展性认知.ppt
│ │ 11. 人物的拓展认知（常建英）.ppt
│ │ 12. 王甜甜 如何教会孩子主动性表达.ppt
│ │ 1.张春华 桌面教学的技巧.ppt
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│ ├─操作方法
│ │ └─教师手册pdf
│ │ 溝通課程(教).pdf
│ │ 細動課程(教).pdf
│ │ 認知課程(教).pdf
│ │ 感知課程指引（教）.pdf
│ │ 粗動課程(教).pdf
│ │ 特殊訓練課程.pdf
│ │ 自理課程(教).pdf
│ │ 社會課程(教).pdf
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│ └─ABA
│ ├─PECS for Autism – Picture Exchange Communication System
│ │ PECS for Autism – Picture Exchange Communication System_480P.mp4
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│ ├─ABA Autism Intervention Training – Introduction
│ │ ABA Autism Intervention Training – Introduction_480P.mp4
│ │ ABA Autism Intervention Training – Introduction.txt
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│ ├─ABA Autism Training – Chapter 1 The Discrete Trial
│ │ ABA Autism Training – Chapter 1 The Discrete Trial_480P.mp4
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│ ├─ABA Autism Training – Chapter 5 Incidental Teaching
│ │ ABA Autism Training – Chapter 5 Incidental Teaching_480P.mp4
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│ ├─ABA Autism Training – Chapter 4 – Generalization
│ │ ABA Autism Training – Chapter 4 – Generalization_480P.mp4
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│ ├─ABA Autism Training – Chapter 3 – Prompting
│ │ ABA Autism Training – Chapter 3 – Prompting_480P.mp4
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│ ├─ABA Autism Training – Chapter 2 – Reinforcement
│ │ ABA Autism Training – Chapter 2 – Reinforcement_480P.mp4
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│ └─ABA Autism Classroom Case Study 2008
│ ABA Autism Classroom Case Study 2008_480P.mp4
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├─zibizheng-0001-自闭症讲座
│ 自闭症讲座13.mp4
│ 自闭症讲座12.mp4
│ 自闭症讲座11.mp4
│ 自闭症讲座10.mp4
│ 自闭症讲座09.mp4
│ 自闭症讲座08.mp4
│ 自闭症讲座07.mp4
│ 自闭症讲座06.mp4
│ 自闭症讲座05.mp4
│ 自闭症讲座04.mp4
│ 自闭症讲座03.mp4
│ 自闭症讲座02.mp4
│ 自闭症讲座01.mp4
│
└─zibizheng-0002-自闭症讲座和解读
├─自闭症解读
│ 自闭症一年训练计划.doc
│ 笔记：家长在融合教育中的角色定位 王老师修订版.doc
│ 自闭症教学设计实例.doc
│ 自闭症能治吗？.doc
│ 自闭症是可以治愈的 书稿.doc
│ 高低功能自闭症的说法有问题.doc
│ 国外自闭症儿童游戏及游戏干预研究进展.pdf
│ 1-10岁儿童的31个敏感期
│ autism镜像神经元 .pdf
│ 特殊儿教养宝典.pdf
│ 自闭症的诊断经常有误.doc
│ 自闭症家庭训练项目 .doc
│ 游戏归纳.doc
│ 自闭儿的四大学习困境.doc
│ 自闭症的我为何要蹦跳（通过日文原版翻译）.pdf
│ 为什么自闭儿不需多做智力测试.doc
│ 家庭训练方案内容_范例.doc
│ 我儿的家庭干预方案-15-11-05.doc
│ 如何选择正确的干预方法(1).pptx
│ 家庭训练长短期目标.xls
│ 家庭干预方案.xls
│ 家庭训练长短期目标_范例.xls
│ 心智解读自闭症光谱障碍者之教学实用手册 299.pdf
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└─自闭症讲座2
耶鲁大学开放课程：自闭症讲座-第4集.mp4
耶鲁大学开放课程：自闭症讲座-第3集.mp4
耶鲁大学开放课程：自闭症讲座-第2集.mp4
耶鲁大学开放课程：自闭症讲座 第一集.mp4